Modified constraint-induced therapy for children with hemiplegic cerebral palsy: A feasibility study
Notice bibliographique
Résumé
Purpose: To determine the feasibility of family-focused, modified constraint-induced therapy with children with hemiplegic cerebral palsy and test study procedures in preparation for a randomized controlled trial.Design: Prospective pre–post feasibility study.Methods and procedures: Ten children (median age: 3 years 6 months) were assessed at baseline, at completion of intervention and at 6 months post-baseline. Intervention consisted of a mitt worn on the unaffected hand for 2 hours per day for 8 weeks. Targeted adjunct therapy was provided during the time the mitt was worn. Primary assessments included the Canadian Occupational Performance Measure, Goal Attainment Scaling, Assisting Hand Assessment and the Melbourne Assessment of Unilateral Upper Limb Function.Outcomes: Modified constraint-induced therapy as implemented in this study was acceptable to participants. Over the intervention period, participants experienced improvements in the performance of important daily activities as determined by the primary outcome measures.Conclusions: Modified constraint-induced therapy which targets participant-identified goals and which is family-focused warrants further investigation utilizing randomized trial methodology.Propósito: Determinar la viabilidad de la terapia modificada de inducción de restricción enfocada en la familia en niños con parálisis cerebral hemipléjica, y evaluar procedimientos de estudio en la preparación de una prueba controlada aleatorizada. Diseño: Estudio prospectivo pre-post viabilidad. Métodos y procedimientos: Se evaluaron a diez niños (edades medias: 3años 6 meses) en una etapa inicial, al completar el tratamiento y a los seis meses después de la evaluación inicial. La intervención consistió del uso de un guante en la mano no afectada durante 2 horas al día por 8 semanas. La terapia adjunta fue proporcionada durante el periodo de tiempo en que el guante fue usado. Los instrumentos de evaluación primaria incluyeron: Canadian Occupational Performance Measure, Goal Attainment Scaling, Assisting Hand Assessment y the Melbourne Assessment of Unilateral Upper Limb Function. Resultados: La terapia de inducción de restricción modificada fue aceptada por los participantes de la forma en que fue implementada en este estudio. Los participantes experimentaron mejoría en el desempaño de las actividades de la vida diaria durante el periodo de tratamiento, siendo determinado esto por los resultados de las mediciones primarias. Conclusiones: El hecho de que las terapias de inducción de restricción modificada tengan como objetivo metas identificadas por los pacientes y un enfoque familiar, sienta precedente para la realización de investigaciones futuras que utilicen una metodología de pruebas aleatorizadas. Palabras clave: Terapia de inducción restringida modificada, parálisis cerebral, función del miembro superior, pediátrica, enfocado en la familia, hemiplejia
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Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
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| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».