Notice bibliographique
Résumé
Reviewed by: Vimy Ridge: A Canadian Reassessment Pierrick Labbé Hayes, Geoffrey, Andrew Iarocci, and Mike Bechthold (eds.) —Vimy Ridge: A Canadian Reassessment. Waterloo: Wilfrid Laurier University Press, 2007. Pp. 353. La symbolique nationaliste canadienne de la bataille de la crête de Vimy trouve ses racines au coeur de la victoire militaire où les quatre divisions du Corps expéditionnaire canadien combattirent ensemble pour la première fois. Cependant, le devoir de mémoire menant à l'érection du monument en France, et les visites qui en suivirent, animèrent un sentiment identitaire où les éléments non canadiens s'effacèrent de l'interprétation de la bataille, ne laissant place qu'à la présentation des hauts faits d'armes, souvent sans fondement analytique. C'est pour cette [End Page 251] raison que Geoffrey Hayes, Andrew Iarocci et Mike Bechthold décidèrent de revoir certains de ces postulats. Ils se posèrent trois questions dont les réponses forment les grandes divisions du livre. D'abord, pourquoi les Canadiens combat-tirent-ils à Vimy? Comment en sont-ils arrivés à une victoire? Et finalement, comment les générations suivantes se souviennent-elles de cette bataille? Pour y répondre, les directeurs firent appel à dix-sept historiens, plusieurs sommités de l'histoire militaire, mais aussi des étudiants des cycles supé rieurs, offrant des articles de qualité variable. Les trois premiers textes de l'ouvrage resituent la prise de la crête de Vimy et le Corps expéditionnaire canadien dans le contexte de la bataille d'Arras. Le premier chapitre rédigé par Gary Sheffield sert d'introduction en présentant la mémoire entourant Vimy comme un phénomène uniquement canadien puisque l'événement fut largement oublié en France et en Grande-Bretagne. Cette différence tient à la construction identitaire canadienne qui en découle. L'article suivant, celui de Paul Dickson, continue dans la même pensée en nous rappelant l'importance de la contribution des soldats de naissance britannique au Corps expéditionnaire canadien alors qu'ils étaient supérieurs au nombre de Canadiens. Ce texte remet ainsi en question le mythe d'une victoire uniquement canadienne en l'intégrant à un effort britannique plus étendu. L'idée de cette collaboration revient régulièrement dans l'ensemble des chapitres. Michael Boire quant à lui reconfirme l'importance d'analyser Vimy dans le contexte de la bataille d'Arras et des tentatives précédentes de prendre la crête puisque les Canadiens purent bénéficier de l'expérience acquise par les Français et les Britanniques qui y combattirent auparavant. La deuxième section de l'ouvrage s'intéresse aux activités militaires qui se déroulèrent entre le 9 et le 12 avril 1917. La présentation des opérations des quatre divisions canadiennes s'agrémente de chapitres complémentaires concernant certains éléments clés qui menèrent à la victoire. Deux facteurs reviennent constamment pour expliquer le succès à Vimy, soit l'effort canadien et britannique pour adapter les méthodes de combat aux réalités de la guerre de tranchées et l'importante préparation avant l'offensive. L'article de Mark Osborne Humphries explique comment l'amélioration des techniques d'assaut canadiennes et britanniques à l'automne 1916, suivant les expériences de la Somme, augmenta les chances de réussite. Les hommes avanceraient dorénavant en peloton et non par vagues alignées en plus d'être protégés par des tirs d'artillerie. Des groupes de spécialistes en maniement de grenades et de mitrailleuses soutiendraient aussi les combattants. L'origine de cette transformation transparaît dans le texte de Patrick Brennan qui nous rappelle l'importance du leadership exercé par le Britannique Julian Byng, commandant des troupes canadiennes et de l'intense préparation physique et technique qu'il exigea des soldats avant l'assaut de la crête. Ceux-ci purent bénéficier d'une aide précieuse de l'artillerie comme l'explique l'article de Tim Cook. Les techniques scientifiques développées rendirent cette arme beaucoup plus efficace et dévastatrice comparativement...
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,013 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,006 | 0,011 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,005 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,020 | 0,005 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».