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Enregistrement W2062591374 · doi:10.1177/004051750407400205

Modeling the Effects of Filament Radius and Photochemical Dye Fading on the Perceived Color Depth of a Filament Array

2004· article· en· W2062591374 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueTextile Research Journal · 2004
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueColor Science and Applications
Établissements canadiensUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésProtein filamentRADIUSFadingMaterials scienceAbsorption (acoustics)OpticsMicrofiberMolecular physicsComposite materialChemistryPhysicsTelecommunications

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

An optical model is used for simulating the effects of varying filament radii on the perceived color strength of an array of parallel filament layers representing a textile fabric. As the filament radius decreases, the color yield also decreases in direct proportion. The model predicts that the concentration of dye in the filaments, required to achieve a given color strength, is inversely proportional to the filament radius in agreement with practical experience in dyeing microfiber fabrics. New equations are also derived to calculate the light absorption by each individual filament layer at a given dye concentration. The degree of photochemical dye fading in each layer is simulated using these respective absorbed light intensities leading to a decrease in the overall color strength. Repeated calculations of the absorbed light intensities and decreasing dye concentration and color strength show that pale colors will fade more rapidly than deep colors and that fading will be faster when the filament radius is decreased. Both these results agree with practical observations of the light fastness of dyeings. For deep colors, the upper filament layers absorb all the incident light, and filaments in the center of the array undergo minimal fading, resulting in significant dye concentration gradients in the filament matrix.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,132
Score d'incertitude au seuil0,332

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,352
Écart entre enseignants0,307 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle