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Enregistrement W2063290014 · doi:10.1177/1098214012464426

Improving Program Results Through the Use of Predictive Operational Performance Indicators

2013· article· en· W2063290014 sur OpenAlexaffabout
Maria Barrados, Julie Blain

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Evaluation · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueEvaluation and Performance Assessment
Établissements canadiensEmployment and Social Development CanadaCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAccountabilityContext (archaeology)Performance indicatorProgram evaluationProcess managementQuality (philosophy)Computer scienceRisk analysis (engineering)Term (time)Operations managementEnvironmental economicsBusinessEngineeringMarketingEconomicsPolitical sciencePublic administration

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In Canada, in-depth evaluations of federal programs are intended to occur every 5 years. As such, evaluation is a periodic retrospective (lag) indicator examining results achieved versus program objectives. In a Canadian context, stand-alone evaluations have proved challenging to implement, time consuming, and not well adapted to annual management accountability needs. Consequently, there are important benefits from developing parallel ongoing operational performance measurements, complementing periodic evaluations as an integrated system. With links to program evaluations, ongoing performance feedback can include predictive (lead) indicators of progress, through operational linkages to a program’s intended long-term outcomes. The present case study examines program efficiency concerns demonstrating lead indicators as an “early warning system”—targeting problem areas, producing speedier program adjustments (including accountability and efficiency improvements) and also demonstrating potential to increase quality, timeliness, and usefulness of longer term in-depth evaluations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,058
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,118
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,058
Score d'incertitude au seuil0,307

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0580,118
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0100,009
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0070,005
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,186
Tête enseignante GPT0,471
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2013
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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