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Enregistrement W20633619 · doi:10.1016/j.heares.2010.07.001

The need for affiliation: An examination of university students' loyalty toward MLB teams

2011· book· en· W20633619 sur OpenAlexfundno aff
Andrea C. Keyes

Notice bibliographique

RevueUMI eBooks · 2011
Typebook
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSports, Gender, and Society
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésLoyaltyPsychologyMedical educationMathematics educationMarketingBusinessMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We studied the effect of auditory training on the 40-Hz auditory steady-state response (ASSR) known to localize tonotopically to the region of primary auditory cortex (A1). The stimulus procedure was designed to minimize competitive interactions among frequency representations in A1 and delivered target events at random times in a training window, to increase the likelihood that neuroplastic changes could be detected. Experiment 1 found that repeated exposure to this stimulus advanced the phase of the ASSR (shortened the time delay between the 40-Hz response and stimulus waveforms). The phase advance appeared at the outset of the second of two sessions separated by 24-72 h, did not require active training, and was not accompanied by changes in ASSR amplitude over this time interval. Experiment 2 applied training for 10 sessions to reveal further advances in ASSR phase and also an increase in ASSR amplitude, but the amplitude effect lagged that on phase and did not correlate with perceptual performance while the phase advance did. A control group trained for a single session showed a phase advance but no amplitude enhancement when tested 6 weeks later (retention). In both experiments attention to auditory signals increased ASSR amplitude but had no effect on ASSR phase. Our results reveal a persistent form of neural plasticity expressed in the phase of ASSRs generated from the region of A1, which occurs either in A1 or in subcortical nuclei projecting to this region.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,815
Score d'incertitude au seuil0,617

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,289
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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