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Enregistrement W2064854659 · doi:10.1021/jp405257r

Effect of Group-14 and Group-16 Substitution on the Photophysics of Structurally Related Donor–Acceptor Polymers

2013· article· en· W2064854659 sur OpenAlexaff
Gregory L. Gibson, Theresa M. McCormick, Dwight S. Seferos

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Physical Chemistry C · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueConducting polymers and applications
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAcceptorPolymerExcited stateCrystallographyHOMO/LUMOAtom (system on chip)ChemistryAbsorption spectroscopyPhotochemistrySolvatochromismAbsorption (acoustics)Materials scienceMoleculeOrganic chemistryAtomic physics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A series of eight polymers based on the parent structure, poly[2,6-(4,4-bis-(2-ethylhexyl)-4 H -cyclopenta[2,1-b;3,4-b′]-dithiophene)-alt-4,7-(2,1,3-benzothiadiazole)] (PCPDTBT), were synthesized for a systematic group-14 and group-16 single atom substitution study. The eight polymers were constructed with C/Si/Ge and S/Se/Te varied in the donor and acceptor, respectively. By examining experimental spectroscopic data and DFT calculated geometry and electronic structure, we gain new physical insights into the effects of heavy atom substitution at different positions in a donor–acceptor polymer. Absorption and emission experiments demonstrate that group-14 substitution in the donor unit only slightly blue shifts the long wavelength absorption (HOMO to LUMO transition) and that group-16 substitution in the acceptor affects this absorption to a much greater extent. Solvatochromism experiments show that the charge transfer excited state is most polarized when the acceptor contains a lighter atom and is influenced very little by the atom in the donor. Changing the atom in the acceptor has less effect on the absorption of the Si-donor and Ge-donor polymers than the C-donor polymers. Polymers that contain C-donors are stronger light absorbers than their Si-donor and Ge-donor analogues regardless of which atom is in the acceptor position. These results clarify the effects of single atom substitution on donor–acceptor polymers and aid in the future design of polymers containing heavy atoms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,001
Score d'incertitude au seuil0,292

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,226
Écart entre enseignants0,220 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations35
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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