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Enregistrement W2065894870 · doi:10.15353/cjds.v2i2.81

What About The Rights Of The Infant With Disabilities? Responses To Infanticide As Function Of Infant Health Status

2013· article· en· W2065894870 sur OpenAlexaffvenue
Mariah E. MacKay, Katherine Covell

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Disability Studies · 2013
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild Abuse and Trauma
Établissements canadiensCape Breton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologySympathyEmpathyDevelopmental psychologySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Building on recent work in the US, we examined the influence of infant disability status and defendant and juror gender on reactions to infanticide cases. Participants (282 juror-eligible adults) read one of four cases in which a parent is charged with first degree murder in the death of a four-month old. The cases varied on the dimensions of infant health status (healthy and typically developing or with a severe disability) and defendant gender (mother or father). Participants then completed case-related judgments, including guilt, and defendant and victim sympathy, similarity, and empathy. In addition to some gender differences, the results showed pervasive effects of infant health status on perceptions of parental responsibility, verdict, and sentencing. When the infant was portrayed as having a disability, the mock jurors were less likely to hold the parent responsible for the infant’s death, less likely to render a guilty verdict, and more likely to recommend lenient sentences. The mock-juror participants also reported more sympathy and empathy for the defendant, and held fewer negative beliefs about the defendant. The data overall suggest that adults perceive the life of an infant with a severe disability to be fundamentally unworthy. They are sympathetic to the infant’s murder and likely to render less punitive judgements and sentences. Such discriminatory attitudes stand in sharp contradiction to the legal rights of all children with disabilities as described in the UN Convention on the Rights of the Child.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,371
Score d'incertitude au seuil0,901

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,326
Écart entre enseignants0,289 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2013
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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