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Enregistrement W2065998304 · doi:10.1002/meet.2009.1450460279

Mapping library and information science: Does field delineation matter?

2009· article· en· W2065998304 sur OpenAlexaff
Dangzhi Zhao

Notice bibliographique

RevueProceedings of the American Society for Information Science and Technology · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
Thématiquescientometrics and bibliometrics research
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésField (mathematics)Data scienceSet (abstract data type)Citation analysisInterdisciplinarityCitationInformation scienceComputer scienceEngineering ethicsLibrary scienceManagement scienceSociologySocial scienceEngineeringMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Traditional field delineation methods in bibliometric studies appear to have reached their limits when dealing with highly interdisciplinary fields such as nanotechnology or stem cell research which have recently become a focus of science and technology policy research. Researchers therefore have developed sophisticated algorithmic procedures to overcome these difficulties, hoping to collect a set of articles in a research field being studied that is complete as well as clean. The present case study explores the effect of field delineation on author co‐citation analysis (ACA) studies of the intellectual structure of the library and information science (LIS) field using two different but overlapping journal sets to define the LIS field. We find that the major overall structure remains largely the same between these two views of the LIS field, which suggests that field delineation is not crucial to ACA studies of research fields, provided the emphasis of a study is on the major overall structure of a research field. The two views do however differ at a more detailed level of analysis, which suggests that studies that aim to shed light on particularly subtle research policy issues may need to pay serious attention to the way that they delineate their fields.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Bibliométrie, Études des sciences et des technologies, Communication savante
Catégories consensuellesBibliométrie, Communication savante
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,850
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0150,126
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0020,029
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,073
Tête enseignante GPT0,415
Écart entre enseignants0,342 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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