Notice bibliographique
Résumé
Excusez-moi.«»Excusez-moi.«»Puis-je vous poser une question ?« »Puis-je vous poser une question ?« » Allez-y toujours... Ça dépend quoi !« » Allez-y toujours... Ça dépend quoi !« PORTRAIT »Qui êtes-vous ?« »Qui êtes-vous ?« »Je suis dans les arts médiatiques.«»Je suis dans les arts médiatiques.«»Je suis inventif.«»Je suis inventif.«»J'ai 55 ans.« »J'ai 55 ans.« »Je suis un créateur-chercheur.«»Je suis un créateur-chercheur.«»J'enseigne le design à l'Université de Montréal.«»J'enseigne le design à l'Université de Montréal.«»Que faites-vous au juste ?« »Je suis collectionneur.«»Je suis un portraitiste hypermédia.«»J'ai un penchant pour les paysages et les panoramas.«»Je conçois des outils et des contenus interactifs.«»Pouvez-vous en dire plus ?« »Comme le dit Marie dans Portrait no. 1 (1990) : « Le cinéma, c'est fascinant.Le spectateur est toujours là à épier tout ce qui se passe et personne dans le fi lm ne s'en rend compte.Voir sans être vu.Du voyeurisme de première classe.Moi je vous regarde dans les yeux !» D'Elastic Movies ( 1984) à Passages (1998), mes installations vidéo interactives ont souhaité interpeller le spectateur.C'est d'abord ce dernier que j'ai toujours voulu mettre en scène.Dans cette perspective, la conversation demeure à mon avis une situation toute naturelle pour entraîner le spectateur dans un échange virtuel.Bien que les questions et les réponses soient prédéterminées, les choix, eux, demeurent libres.Le spectateur doit pouvoir faire son propre cinéma.«»Cinéma... ?« »Au-delà des discours utopistes de la fi ction interactive qui prétendaient pouvoir lui offrir un récit qui s'adapterait vraiment à sa personnalité, le spectateur réalise en quelque sorte sa propre expérience.C'est pourquoi j'ai défi ni mon travail comme de « l'art expérienciel » 1 .Qu'il ait ou non le plein contrôle sur les images, c'est bien le spectateur qui, par son intervention, articule et "monte" les divers plans et séquences qu'il voit.Si, comme le formule Lev Manovich dans The Language of New Media 2 , les rushes accumulés lors du tournage d'un fi lm forment une base de données, le spectateur est amené à construire une expérience narrative à partir de cette dernière.Et dans la mesure où il y a une logique sousjacente à ce qui se déroule, un algorithme pour reprendre le terme de Manovich, l'expérience ne se résume pas à la simple consultation d'images.«»Continuez.«»Je me sens toujours redevable des réalisateurs du cinéma expérimental qui ont remis en question et détourné le langage cinématographique.Mais peut-être autant, sinon plus, qu'un Michael Snow qui fi xa sa caméra sur un singulier dispositif à bras mobile pour fi lmer sa Région centrale (1970-1971), j'ai dû -comme la plupart de mes camarades utilisant les nouvelles technologies de l'information et de la communication -créer mes propres outils d'expression.J'ai par exemple fait d'Hyper card mon principal instrument de création et de présentation pour toutes les installations vidéo interactives réalisées entre 1989 et 1998.« Système
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,009 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,008 | 0,009 |
| Communication savante | 0,007 | 0,008 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,007 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,032 | 0,008 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».