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Enregistrement W2067185306 · doi:10.1353/can.2007.0055

'Narrow-Minded People': Canadian Universities and the Academic Refugee Crises, 1933–1941

2007· article· en· W2067185306 sur OpenAlexvenueaboutno aff
David Zimmerman

Notice bibliographique

RevueCanadian Historical Review · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistorical Studies and Socio-cultural Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRefugeeGermanPolitical scienceCorporationPublic administrationSociologyEconomic historyHistoryLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The failure of Canadian academics to aide their colleagues in Germany during the 1930s stands in stark contrast to their counterparts in Great Britain, the United States, and elsewhere. While other national academic refugee organizations were established in 1933, it was only in 1939 that Canadian academics organized the Canadian Society for the Protection of Science and Learning (CSPSL). Prior to 1939, a mere handful of displaced scholars found refuge in Canada, almost all of whom were funded by grants from the Carnegie Corporation. The success of the Carnegie program shows that there were no impenetrable barriers to academic migration, if supported by Canadian universities. By the time the CSPSL was established, it was too late to help most of those scholars still trying to escape from German-controlled Europe. The CSPSL was never particularly successful in its efforts to assist refugees, and was never able to escape the anti-Semitism that was so endemic to Canadian society both inside and outside the academy. Le fait que les professeurs d’université du Canada n’aient pas aidé leurs collègues allemands durant les années 1930, contraste grandement avec les résultats obtenus par leurs homologues en Grande-Bretagne, aux E tats-Unis et ailleurs. Tandis que les organismes d’accueil de professeurs réfugiés s’établissent dans ces pays dès 1933, ce n’est qu’en 1939 qu’est fondée la Canadian Society for the Protection of Science and Learning (CSPSL). Avant 1939, seulement quelques érudits trouvent refuge au Canada, principalement gràce à des bourses de la Carnegie Corporation. Le succès du programme Carnegie montre qu’il n’y avait aucun obstacle insurmontable à la migration de professeurs, quand elle était soutenue par des universités canadiennes. Au moment où la CSPSL a été mise en place, il était trop tard pour venir en aide aux érudits qui tentaient encore de fuir l’Europe occupée par les Allemands. La CSPSL n’a jamais vraiment réussi à aider les réfugiés, pas plus qu’elle n’a réussi à échapper au courant antisémite qui s’est installé dans la société canadienne, dans les universités comme à l’extérieur de celles-ci.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,447
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0040,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,228
Écart entre enseignants0,201 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2007
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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