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Enregistrement W2067233998 · doi:10.1167/14.10.175

Word-length Effects and Word Inversion Effects: A Study of Perceptual Transforms in the Reading of Single Words

2014· article· en· W2067233998 sur OpenAlexaffabout
Laura Eklinder Björnström, Catherine Hills, Hina Hanif, Jason J.S. Barton

Notice bibliographique

RevueJournal of Vision · 2014
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueReading and Literacy Development
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWord (group theory)PerceptionInversion (geology)Word lengthReading (process)Speech recognitionPsychologyMathematicsComputer scienceLinguisticsNatural language processingPhilosophyGeometryBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Reading may be processed at either the level of the whole word or its individual letters, and the word-length effect may provide an index of serial letter processing versus rapid parallel or holistic processing. How reading is performed under various perceptual transforms and whether a word inversion effect is specific for normal text (as predicted by the expertise hypothesis) is not clear. Objective: We measured the word length effect in normal text or two transformations, mirror reflection (in which the form of the whole word is preserved) or written backwards, in both upright and inverted orientation. Methods: We measured verbal response time of 12 healthy subjects reading 3- to 9-letter words presented one at a time in random order, with transformations and orientations in different, counterbalanced blocks. Results: There was a main effect of transformation (F(2,55) = 39.52, p <.0001), with Tukey's HSD test now showing differences between all three transformations. Mirror text had a larger word-length effect than either backwards text (F(1,55) = 6.56 , p <.003) or normal text (F(1,55) = 9.68, p <.003), while backwards text also had a larger word-length effect than normal text (F(1,55) = 9.68, p <.003). There was a trend to an interaction between orientation and transformation (F(2,55) = 2.77, p <0.07). Tukey's HSD test showed that the inversion effect was significant for normal text (F(1,55) = 9.68, p <.003), but not for mirror or backward transformed text. Conclusion: Reading of perceptually difficult transformed text uses primarily local letter processing, consistent with predictions that rapid parallel or holistic word processing is acquired through experience and therefore limited to familiar text formats. The inversion effect suggests that the word-length effect is a more effective index of this expert process than mean response time. Funding: Canada Research Chair and Marianne Koerner Chair in Brain Diseases (JB) Meeting abstract presented at VSS 2014

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,013

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,301
Écart entre enseignants0,289 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2014
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