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Enregistrement W2067255990 · doi:10.1145/500141.500221

Experiences with MPEG-4 multimedia streaming

2001· article· en· W2067255990 sur OpenAlex
Hassan Shojania, Baochun Li

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueImage and Video Quality Assessment
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceTestbedMultimediaReal Time Streaming ProtocolCodecQuality of serviceComputer networkWireless Multimedia ExtensionsThe InternetWirelessWireless networkTelecommunicationsWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

With the advent of next-generation multimedia technologies such as very-low bit rate MPEG-4 codec, multimedia streaming of high-quality video and audio has become a near-term reality. The high compression ratio and error resilience offered by the MPEG-4 standard promise near-term popularity for rich contents and exceptional quality to consumers over affordable Internet connections, such as xDSL, cable modem and 3G wireless networks. Audio and video streaming applications are at the center of such scenarios; and Quality-of-Service (QoS) support in such applications is critical to their widespread acceptance.To the best of our knowledge, there has been no existing open-source MPEG-4 multimedia streaming applications in the academic community, which leads to the lack of research results using MPEG-4 streaming, especially with respect to Quality-of-Service support. In this work, we have implemented an open-source MPEG-4 multimedia streaming testbed in IP-based networks. In this paper, we show our experiences and lessons learned with such a testbed. First, we describe the algorithms and solutions used in our implemention testbed, emphasizing several critical issues. Second, through extensive experiments, we demonstrate measurements of bandwidth requirements and data loss for streaming a set of multimedia samples with different bit rates over UDP, which is ubiquitously available in the TCP/IP protocol stack on all consumer operating systems. Finally, future work for further improvements is also discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,795
Score d'incertitude au seuil0,214

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,297
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations8
Publié2001
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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