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Enregistrement W2067411319 · doi:10.1002/gea.20015

Distinguishing between naturally and culturally flaked cobbles: A test case from Alberta, Canada

2004· article· en· W2067411319 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueGeoarchaeology · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePleistocene-Era Hominins and Archaeology
Établissements canadiensMcMaster UniversityUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTest (biology)CobbleGeographyArchaeologyGeologyEcologyBiologyPaleontology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Distinguishing between naturally and culturally produced, simply flaked cobbles has been a problem for proponents of a pre‐Clovis occupation in the Americas. Several sites in Alberta have been assigned a pre‐Clovis status based on the presence of simply flaked cobbles found in Late Pleistocene till deposits. Historically, these types of assemblages have been assigned a cultural status based on subjective criteria and appeals to the analyst's expertise. To determine the archaeological status of two such assemblages from Alberta (Varsity Estates and Silver Springs), they were compared to a known natural assemblage and two known cultural assemblages. Chi‐square testing was used to evaluate several lithic attributes. Only those attributes that statistically differentiated between natural and cultural assemblages were used for further analyses. All cobbles were then scored using these attributes. A point was awarded when a statistically significant attribute of human‐manufacture was present. These points were then totaled, providing an aggregate score for each cobble. These scores were plotted to determine whether the test assemblages had closer affinities with the known natural or known cultural assemblages. The results indicate that the proposed pre‐Clovis assemblages have closer affinities to known natural assemblages than to cultural assemblages. Our results suggest that these sites provide no evidence for a pre‐Clovis occupation in the Americas. © 2004 Wiley Periodicals, Inc.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,138
Score d'incertitude au seuil0,854

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,256
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle