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Enregistrement W2071055516 · doi:10.1139/b07-125

Trees of the people: the growing science of poplars in Canada and worldwideThis commentary is one of a selection of papers published in the Special Issue on Poplar Research in Canada.

2007· article· en· W2071055516 sur OpenAlexaffvenueabout
Janice E. K. Cooke, Stewart B. Rood

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Botany · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueBioenergy crop production and management
Établissements canadiensUniversity of AlbertaUniversity of Lethbridge
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEcologyDeciduousBiodiversitySystematicsPlant ecologyBiologyGeographyTree breedingAgroforestryWoody plantTaxonomy (biology)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Poplars are trees of the angiosperm genus Populus , a group of generally diploid, dioecious, and deciduous pioneers that are widespread in forests around the Northern Hemisphere. Canada is a centre of poplar abundance and diversity, with 7 of the 29 global Populus species occurring naturally, and other species being introduced. Numerous interspecific hybrids also occur, including native hybrids that create centres of biodiversity, and artificial hybrid poplars that are planted for wood and fiber production, as well as for environmental and landscape applications. This paper introduces poplars and their distribution across Canada and explores Canadian and international contributions to poplar research. It also discusses papers of the special issue Poplar Research in Canada in the November 2007 and December 2007 issues of the Canadian Journal of Botany, which contains a collection of 19 contributions from Canadian institutions that report on a diverse range of topics including genomics and molecular biology, physiology, ecology, population genetics, and systematics. Many of these contributions address issues pertinent to silviculture and other applications, and one article chronicles poplar research and poplar utilization in Canada. These studies that appear in this special issue reflect the growing international emphasis on poplar, not only as an important and widespread group of trees, but also as a model that provides broader insights relevant to fundamental and applied sciences involving trees and forest systems.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,164
Score d'incertitude au seuil0,289

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,222
Écart entre enseignants0,204 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations50
Publié2007
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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