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Enregistrement W2072144440 · doi:10.1108/14684520510598011

Web authoring tools and meta tagging of page descriptions and keywords

2005· article· en· W2072144440 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueOnline Information Review · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueWeb visibility and informetrics
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceSet (abstract data type)Web pageWorld Wide WebInformation retrievalOriginalityGenerator (circuit theory)Identification (biology)Selection (genetic algorithm)Value (mathematics)Artificial intelligencePsychologyProgramming language

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose To determine the effect of web page editing tools on inclusion and page specificity of meta tagged descriptions and keywords. Design/methodology/approach Using customized software with Yahoo!'s random page service, data from 2,048 URLs were logged. Generator identification was cross‐tabulated with presence and length of both descriptions and keywords. A second analysis on pages on geocities.com was performed using URLs from Altavista. Local links from a sample of the Yahoo! set were followed and linked‐to pages were examined for presence of description or keywords and whether these differed from those on the linking pages. Findings The Yahoo! set showed generally no significant difference in inclusion of descriptions and keywords between generator‐identifying and other pages. The geocities.com set did show a significant difference for both keywords and descriptions. Exact repetition of descriptions or keywords between pages on the same site did not generally correlate significantly with identified generators. Research limitations/implications Various other tools may have been used to create both generator‐identifying and other pages. A third factor, author level, is probably influencing both choice of authoring tool and decision to include description and keywords. How well keywords and descriptions actually fit the pages was not examined. Further research might examine other differences between the two sets. Practical implications Assistance with keywords and descriptions varies widely among web site editing packages, but is not a major selection criterion. Originality/value The hypothetical relationships had not previously been tested.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,972
Score d'incertitude au seuil0,377

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,005
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,064
Tête enseignante GPT0,302
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle