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Enregistrement W2073552677 · doi:10.1017/s0022112099007491

Nonlinear instability of plane liquid sheets

2000· article· en· W2073552677 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Fluid Mechanics · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueFluid Dynamics and Heat Transfer
Établissements canadiensUniversity of WaterlooUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBreakupWavenumberMechanicsHarmonicsPerturbation (astronomy)InstabilityAmplitudePhysicsWeber numberWavelengthNonlinear systemClassical mechanicsOpticsReynolds number

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A nonlinear stability analysis has been carried out for plane liquid sheets moving in a gas medium at rest by a perturbation expansion technique with the initial amplitude of the disturbance as the perturbation parameter. The first, second and third order governing equations have been derived along with appropriate initial and boundary conditions which describe the characteristics of the fundamental, and the first and second harmonics. The results indicate that for an initially sinusoidal sinuous surface disturbance, the thinning and subsequent breakup of the liquid sheet is due to nonlinear effects with the generation of higher harmonics as well as feedback into the fundamental. In particular, the first harmonic of the fundamental sinuous mode is varicose, which causes the eventual breakup of the liquid sheet at the half-wavelength interval of the fundamental wave. The breakup time (or length) of the liquid sheet is calculated, and the effect of the various flow parameters is investigated. It is found that the breakup time (or length) is reduced by an increase in the initial amplitude of disturbance, the Weber number and the gas-to-liquid density ratio, and it becomes asymptotically insensitive to the variations of the Weber number and the density ratio when their values become very large. It is also found that the breakup time (or length) is a very weak function of the wavenumber unless it is close to the cut-off wavenumbers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,715
Score d'incertitude au seuil0,829

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,198
Écart entre enseignants0,191 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle