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Enregistrement W2074049050 · doi:10.1093/fh/15.1.64

AN ENGRAVER IN NINETEENTH-CENTURY PARIS: THE CAREER OF PIERRE DULOS

2001· article· en· W2074049050 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFrench History · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistorical Studies and Socio-cultural Analysis
Établissements canadiensMusée de la Civilisation
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésThe artsArtArt historyHumanitiesLibrary scienceHistoryVisual artsComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AN ENGRAVER IN NINETEENTH-CENTURY PARIS: THE CAREER OF PIERRE DULOS KLAUS, KLAUS Search for other works by this author on: Oxford Academic Google Scholar ANN HENTSCHEL ANN HENTSCHEL *The first author is currently writing a book on spectrum illustration, and the second is a freelance translator. Comments and requests for offprints may be sent to Dr.habil. Klaus Hentschel, Institute for History of Science, Universität Göttingen, Humboldtallee 11, D-37073 Göttingen, Germany The authors'thanks go to archivists and librarians at the following institutions in Paris: Archives de l'Académie des Sciences (Mme Christiane Demeulenaere-Douyère), Archives Nationles: Archives de Paris, Direction des services (Mme Marie-Andrée Corcuff), Bibliothèque des arts graphiques, Bibliothèque Nationale, Départment des Cartes et Plans, Bibliothèque Nationale, Département des Estampes et de la Photographie, Bibliothèque Nationale, Tolbiac; Musée Nationale de la Légion d'Honneur (Mlle Claude Jacir), Saint Sulpice church archives (Père Roumanet); as well as Archives Départementales des Landes, Mont de Marsan (Mr Jacques Pons); Archives Départementales de Maine-et-Loire, Angers (Mme Brigitte Pipon), and École Nationale d'Arts et Métiers, Aix-en-Provence (Mme Monique Turover). Search for other works by this author on: Oxford Academic Google Scholar French History, Volume 15, Issue 1, March 2001, Pages 64–102, https://doi.org/10.1093/fh/15.1.64 Published: 01 March 2001

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,504
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,196
Écart entre enseignants0,168 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle