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Enregistrement W2075143182 · doi:10.1097/mop.0b013e328336eb85

Genetics of bronchopulmonary dysplasia in the age of genomics

2010· review· en· W2075143182 sur OpenAlexafffund
Pascal M. Lavoie, Marie‐Pierre Dubé

Notice bibliographique

RevueCurrent Opinion in Pediatrics · 2010
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueNeonatal Respiratory Health Research
Établissements canadiensMontreal Heart InstituteUniversité de MontréalChild and Family Research InstituteUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésBronchopulmonary dysplasiaGenetic associationGenotypingGenome-wide association studyGenomicsMedicinePopulationGeneticsBioinformaticsComputational biologyBiologyGenotypeGeneGenomeSingle-nucleotide polymorphismEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE OF REVIEW: According to recent evidence, susceptibility to bronchopulmonary dysplasia (BPD) in preterm infants is predominantly inherited. The purpose of this review is to discuss current published genetic association studies in light of the accumulated knowledge in genomics. RECENT FINDINGS: Major advances in the development of next-generation genotyping and sequencing platforms, statistical methodologies, inventories of functional outcome of some common genetic polymorphisms and large-scale cataloguing of genetic variability among many of the world's ethnic populations have greatly facilitated the study of polygenic conditions. For BPD, genetic-association studies have primarily focused on components of innate (e.g. first-line) immune and antioxidant defences, mechanisms of vascular and lung remodelling, and surfactant proteins. However, studies have been limited in sample size and therefore fraught with a high probability of false-positive and false-negative associations. Nonetheless, candidate gene associations have indicated some novel biological pathways and provide a conceptual framework for the design of larger, collaborative population-based studies. SUMMARY: Although studies to date have not been able to identify reproducible genetic risk markers for BPD, they have directed us towards new, promising research avenues.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,993
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,177
Tête enseignante GPT0,469
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations55
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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