Rousseau et le combat pour le rire: L’Humour entre gaieté et moquerie
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
RÉSUMÉ Le présent article se propose de montrer à quel point le jugement que Jean-Jacques Rousseau porte sur l’humour et sur le rire peut nous aider à éclairer sa réflexion philoso‐ phique, notamment la genèse de l’émotion et le rôle que celle-ci peut jouer dans la conduite morale de l’individu. L’analyse généalogique de la passion du rire dans l’œuvre de Rousseau—qui s’inscrit de manière cohérente dans sa conception «vectorielle» de l’émotion—nous signale la nécessité de séparer nettement la réalisation positive de la bonne humeur, c’est à dire la gaieté, de sa dégénérescence négative, à savoir la moquerie. Dans le premier cas, il s’agit d’une émotion positive et légitime qui reprend le caractère naturel d’une passion pré-morale en l’élevant à outil d’édification de la socialité humaine; dans le second, il s’agit, au contraire, d’un sentiment artificiel et conventionnel qui fausse l’émotion et la transforme en un instrument de domination sur le prochain.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle