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Enregistrement W2075876991 · doi:10.3109/02699052.2010.531881

Self-reported symptoms during post-mild traumatic brain injury in acute phase: Influence of interviewing method

2010· article· en· W2075876991 sur OpenAlexafffundabout
René Villemure, Pierre Nolin, Natalie Le Sage

Notice bibliographique

RevueBrain Injury · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTraumatic Brain Injury Research
Établissements canadiensUniversité du Québec à Trois-Rivières
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésRivermead post-concussion symptoms questionnaireChecklistTraumatic brain injuryInterviewConcussionMedicinePoison controlInjury preventionPsychologyPhysical therapyPsychiatryMedical emergency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PRIMARY OBJECTIVE: To examine the role played by two interviewing methods used in the evaluation of acute self-reported symptoms after a mild traumatic brain injury (mTBI). METHOD AND PROCEDURES: A cohort of 354 mTBI-adult participants was recruited over a period of 36 months in emergency rooms of five Canadian trauma hospitals. Participants were contacted by phone at the first and fourth week and at the third month following their mTBI in order to evaluate their symptoms. First, with the 'spontaneous' method, they freely identified those symptoms. Secondly, with the 'suggested' method, they identified their symptoms according to a standardized checklist made-up of the most common post-mTBI symptoms (Rivermead Post-Concussion Symptoms Questionnaire). RESULTS: Globally, results showed a significant interaction effect between the interviewing method and measurement times of the symptoms. Participants reported significantly more symptoms with the suggested method compared to the spontaneous method for each measurement time. On the other hand, they reported significantly fewer symptoms from the first week to the third month of evaluation for either interviewing method. Moreover, the types of symptoms reported for both interviewing methods were different. CONCLUSION: The interviewing method used influences number and type of self-reported symptoms during the first 3 months post-mTBI.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,586
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,415
Écart entre enseignants0,361 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations38
Publié2010
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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