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Enregistrement W2076610334 · doi:10.1615/critrevbiomedeng.v31.i3.20

Health Risks of Electromagnetic Fields. Part II: Evaluation and Assessment of Radio Frequency Radiation

2003· review· en· W2076610334 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCritical Reviews in Biomedical Engineering · 2003
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueElectromagnetic Fields and Biological Effects
Établissements canadiensQueen's UniversityInstitute of Population and Public HealthHealth CanadaUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineRisk analysis (engineering)Radio frequencyEnvironmental healthBusinessMedical physicsEngineeringTelecommunications

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The increasing use of different radio frequency (RF)-emitting devices in residential and occupational settings has raised concerns about possible health effects of RF energy emitted by such devices. The debate about the potential risks associated with RF fields will persist with the prevalent network-connected wireless products and services targeting the marketplace for all kinds of consumer use. The aim of this article is to provide biomedical researchers with a review and critical evaluation of the current literature on acute and long-term health risks associated with RF radiation (RFR). Issues examined include safety standards for RFR; dosimetry and measurement surveys; and toxicological, epidemiological, and clinical studies of health outcomes that may be associated with RFR. Overall, the existing evidence for a causal relationship between RFR and adverse health effects is limited. Additional research is needed to clarify possible associations between RFR and biological effects noted in some studies. Particular attention should be directed toward long-term, low-level exposure to RFR.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,984
Score d'incertitude au seuil0,894

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,420
Écart entre enseignants0,362 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle