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Enregistrement W207680127

Back to Basics: A Critical Look at the Irwin Toy Framework for Freedom of Expression

2011· article· en· W207680127 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueSSRN Electronic Journal · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueFreedom of Expression and Defamation
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCharterSupreme courtJurisprudenceLawMeaning (existential)Expression (computer science)Coherence (philosophical gambling strategy)Relation (database)Political scienceLaw and economicsSociologyEpistemologyComputer sciencePhilosophyMathematics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The author argues that the analytical framework that the Supreme Court of Canada developed in 1989 in Irwin Toy Ltd v Quebec to resolve freedom of expression cases under s 2(b) of the Charter, and that the Court still uses today, is seriously flawed. He focuses on the two main elements of that framework-the exceedingly broad understanding of freedom of expression on which it is based and the complex set of rules it prescribes for finding an infringement on freedom of expression. His concerns in relation to those elements are that: (1) the meaning the Court has given to freedom of expression for the purposes of s 2(b) lacks a solid justificatory basis, ignores general interpretive principles the Court has adopted in relation to the Charter, encourages pointless and wasteful litigation, and fails to appreciate the symbolic function that an instrument like the Charter performs; and (2) the road-map the Court prescribes for determining whether or not governmental action infringes on freedom of expression is inconsistent with the Court's own prior jurisprudence on this feature of Charter analysis, lacks logical coherence, misapplies a feature of American free speech jurisprudence of questionable merit, and is incomplete.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,890
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,326
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle