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Enregistrement W2076990191 · doi:10.3828/bhs.81.4.6

No History to Absolve Them: Spanish-American Revolutionary Discourse after 1990

2004· article· en· W2076990191 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBulletin of Hispanic Studies · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLatin American Literature Studies
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIdeologySacrificeIdeal (ethics)CompromiseLiberalismNationalismHumanitiesHistoryPhilosophyArtPolitical sciencePoliticsLawTheology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Identifying 1990 as an historical watershed, this article studies the erosion of the Spanish American revolutionary's reliance on historical references rooted in an implicitly book-based culture as a justification for revolutionary violence. The argument takes as its point of departure Fidel Castro's speech 'La historia me absolverá' and traces how the understanding of history shared by Spanish American revolutionaries of the 1960s promoted an ideal of self-sacrifice. The Nicaraguan Revolution adopted these ideals of discipline, martyrdom and self-denial, but used them to promote a more overtly nationalist revolutionary agenda. Events after 1990 made the ideal of self-sacrifice more difficult to sustain. The article closes with an examination of the attempt of Subcomandante Marcos of the Zapatista movement to reinvent the revolutionary persona in an egalitarian, visually based postmodern culture, finding in Marcos's ideology a deeper compromise with Western liberalism than was visible in the writings of his predecessors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,786
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,304
Écart entre enseignants0,281 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle