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Enregistrement W2079038649 · doi:10.1007/bf02879895

Avoidable pitfalls in behavioral medicine outcome research

2007· article· en· W2079038649 sur OpenAlexafffund
Wolfgang Linden, Jillian R. Satin

Notice bibliographique

RevueAnnals of Behavioral Medicine · 2007
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMental Health Research Topics
Établissements canadiensUniversity of British Columbia HospitalUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésHealth psychologyProtocol (science)Behavioral medicineDismissalMedicineResearch designMEDLINEOutcome (game theory)Health careDiseasePsychological distressPsychologyClinical psychologyAlternative medicinePsychiatryMental healthNursingPublic health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

To secure the role of behavioral medicine in health care, researchers continue to improve the quality of their outcome studies. Despite the availability of guidelines for designing high quality clinical trials, however, we have noted two, unfortunately common, flaws in behavioral medicine outcome research that undermine these efforts. The first issue is that researchers recruit medical patients whose scores on psychological target measures are not elevated at pretest. Data are presented from quantitative reviews of cardiovascular and cancer populations to illustrate the impact of this protocol decision. It is demonstrated how magnitude of change and corresponding statistical power are greatly reduced when patients with few problems are enrolled. The second issue pertains to the failure of researchers to measure psychological change when the actual model to be tested is a mediational model such that successful treatment of psychological distress is presumed to account for good long-term health outcomes. Such lack of attention to protocol design can result in misinterpretation of obtained effects and can lead to premature dismissal of psychological treatment opportunities for physical disease. We suggest how these flaws can be avoided in the protocol design stage.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,015
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,162
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0150,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,758
Tête enseignante GPT0,695
Écart entre enseignants0,064 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations44
Publié2007
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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