Communications : nouvelles perspectives féministes de la culture et des pratiques
Notice bibliographique
Résumé
nouvelles perspectives féministes de la culture et des pratiques ESTELLE LEBEL et CHANTAL NADEAU près une recherche intensive et passionnée sur les représentations des femmes dans les médias au cours des années 70 et 80, la recherche féministe en communication a pris par la suite un tournant majeur, notamment par le développement des études sur la réception des médias et sur la culture populaire.Elle s'est ainsi diversifiée et ouverte à de nouvelles perspectives.Le présent numéro, qui se veut un outil pour réfléchir aux concepts et aux objets communs au féminisme et à la communication, présente des exemples de ces recherches qui font état de cette double appartenance.Toutes les auteures prennent acte de ce double défi.Ces travaux métissés sont d'ailleurs l'ordinaire de la revue Recherches féministes qui, depuis sa création il y a treize ans, pratique l'interdisciplinarité comme une nécessité absolue pour donner du sens aux conditions de vie des femmes, passées, présentes et à venir.La recherche en communication peut être décrite comme l'étude des formes de production, d'inscription, de circulation et de réception des textes (qui peuvent être aussi des images, de la musique ou des phénomènes sociaux) (Chartier 1999).À la différence des théories en cours durant les 50 années précédentes, cette nouvelle conceptualisation plus englobante de la communication publique a permis des approches féministes critiques et créatives tant sur le plan de la théorie que sur celui de la pratique.En effet, les théories de la communication ont d'abord été centrées sur la transmission des messages; le modèle « émetteur, message, récepteur » réduisait la communication au transport neutre (mais majoritairement mâle) de l'information.Le message n'y pouvait être pensé comme celui d'une émettrice ni d'une réceptrice.Le modèle européen inspiré du néomarxisme de l'École de Francfort sur les effets idéologiques des médias a été plus productif et a permis de mettre en évidence la fausse représentation des femmes dans les médias, leur aliénation par la publicité (Friedan 1964) et leur exclusion de l'exercice des métiers liés à la communication susceptibles de leur conférer quelque pouvoir ou le fait qu'elles sont minoritaires dans ceux-ci (voir Beauchamp (1987), Toronto Women in Film and Television (1991), Saint-Jean (1991), Lacroix (1992), Lebel et Beauchamp (1995) de même que Lebel et Lavallée (1996) parmi les travaux canadiens, et Gallagher (1995) pour l'état de la situation dans le monde). U\
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,027 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,009 | 0,006 |
| Communication savante | 0,010 | 0,007 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,009 | 0,010 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,070 | 0,013 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».