Communications : nouvelles perspectives féministes de la culture et des pratiques
Bibliographic record
Abstract
nouvelles perspectives féministes de la culture et des pratiques ESTELLE LEBEL et CHANTAL NADEAU près une recherche intensive et passionnée sur les représentations des femmes dans les médias au cours des années 70 et 80, la recherche féministe en communication a pris par la suite un tournant majeur, notamment par le développement des études sur la réception des médias et sur la culture populaire.Elle s'est ainsi diversifiée et ouverte à de nouvelles perspectives.Le présent numéro, qui se veut un outil pour réfléchir aux concepts et aux objets communs au féminisme et à la communication, présente des exemples de ces recherches qui font état de cette double appartenance.Toutes les auteures prennent acte de ce double défi.Ces travaux métissés sont d'ailleurs l'ordinaire de la revue Recherches féministes qui, depuis sa création il y a treize ans, pratique l'interdisciplinarité comme une nécessité absolue pour donner du sens aux conditions de vie des femmes, passées, présentes et à venir.La recherche en communication peut être décrite comme l'étude des formes de production, d'inscription, de circulation et de réception des textes (qui peuvent être aussi des images, de la musique ou des phénomènes sociaux) (Chartier 1999).À la différence des théories en cours durant les 50 années précédentes, cette nouvelle conceptualisation plus englobante de la communication publique a permis des approches féministes critiques et créatives tant sur le plan de la théorie que sur celui de la pratique.En effet, les théories de la communication ont d'abord été centrées sur la transmission des messages; le modèle « émetteur, message, récepteur » réduisait la communication au transport neutre (mais majoritairement mâle) de l'information.Le message n'y pouvait être pensé comme celui d'une émettrice ni d'une réceptrice.Le modèle européen inspiré du néomarxisme de l'École de Francfort sur les effets idéologiques des médias a été plus productif et a permis de mettre en évidence la fausse représentation des femmes dans les médias, leur aliénation par la publicité (Friedan 1964) et leur exclusion de l'exercice des métiers liés à la communication susceptibles de leur conférer quelque pouvoir ou le fait qu'elles sont minoritaires dans ceux-ci (voir Beauchamp (1987), Toronto Women in Film and Television (1991), Saint-Jean (1991), Lacroix (1992), Lebel et Beauchamp (1995) de même que Lebel et Lavallée (1996) parmi les travaux canadiens, et Gallagher (1995) pour l'état de la situation dans le monde). U\
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.006 | 0.027 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.002 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.003 | 0.003 |
| Science and technology studies | 0.009 | 0.006 |
| Scholarly communication | 0.010 | 0.007 |
| Open science | 0.001 | 0.004 |
| Research integrity | 0.009 | 0.010 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.070 | 0.013 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".