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Enregistrement W2080504843 · doi:10.1080/02589001.2014.956502

Liberating development? Rule and liberation in post-independence Tanzania

2014· article· en· W2080504843 sur OpenAlexaff
Leander Schneider

Notice bibliographique

RevueJournal of Contemporary African Studies · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAfrican studies and sociopolitical issues
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTanzaniaIndependence (probability theory)LiberationPolitical scienceSociologyPolitical economySocioeconomicsMathematicsChemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Tanzania was a critical ally to the independence movements of Southern Africa, and its post-independence experiences of nation-building became an important model for them. The country was a pioneer in the transformation of liberation movements into governing parties, the formation of the single-party state, the introduction of heterodox socialism cum economic nationalism and the rapid emergence of illiberal and authoritarian tendencies in newly liberated countries. This article argues that in Tanzania such authoritarian tendencies were intimately and paradoxically tied up with a principally benevolent commitment to transforming society along egalitarian lines and the rapid advancement of rural development. This commitment bore repressive fruits, however, when it combined with Nyerere's and other politicians' paternalistic view of the peasantry and their belief that they knew best; a framing of postcolonial politics as an ongoing struggle against neo-colonial enemies; and a parallel suspicion that counter-revolutionary, reactionary forces lurked behind a lack of popular enthusiasm for the single-party state's project of establishing Tanzania's particular brand of ‘ujamaa’ socialism. The Tanzanian case suggests a complex picture of the nature of authoritarian tendencies in former liberation movements in post-independence Southern Africa; Tanzania's experience shows that there is more, sometimes significantly more, to such tendencies than just the self-serving motives of ruling elites.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,102
Score d'incertitude au seuil0,449

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,328
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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