MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2080636685 · doi:10.1017/s0147547900262807

<b>Judith Pallot, ed., </b><b><i>Transforming Peasants: Society, State, and the Peasantry, 1861–1930. Selected Papers from the Fifth World Congress of Central and East European Studies, Warsaw, 1995.</i></b> New York: St. Martin's Press, 1998. 1 + 256 pp. $69.95 cloth.

2000· article· en· W2080636685 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Labor and Working-Class History · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSoviet and Russian History
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPeasantContext (archaeology)State (computer science)Political scienceEast-Central EuropeEconomic historyHistoryLawPoliticsArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Transforming Peasants is a collection of papers that focuses primarily on the Russian peasantry between 1861–1930, with brief forays into Poland, the Kirgiz steppe, and Turkestan. Judith Pallot's introduction to the volume is informative and concise. She provides the reader with an excellent overview of each paper and highlights each author's contribution to the existing debates within the context of Russian and East European peasant studies. Pallot is well versed in the comparative literature on the study of the peasantry and notes the degree to which new work on the Russian, Central Asian, and East European peasantries has been influenced, informed, and expanded by this comparative material. What unifies the various selections in Transforming Peasants is that each author is grappling with the way in which the state, intellectuals, or educated society conceived of or “imagined” peasants and how these conceptions, in turn, influenced, shaped, or determined policy aimed at transforming the peasantry.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,659
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,234
Écart entre enseignants0,213 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle