MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2080728813 · doi:10.1080/07053436.2013.836354

Rompre avec le danger : une analyse sociologique du désengagement corporel

2013· article· fr· W2080728813 sur OpenAlexvenueno aff
Guillaume Routier

Notice bibliographique

RevueLoisir et Société / Society and Leisure · 2013
Typearticle
Languefr
DomainePsychology
ThématiqueAdventure Sports and Sensation Seeking
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDisengagement theoryPluralPsychologyModalitiesSocial psychologySociologyPhilosophyMedicineLinguisticsGerontologySocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Ces trente dernières années se sont développées des modalités de pratique sportive misant sur un engagement corporel singulier que la littérature scientifique a largement analysées. Pour autant, s’interrogeant à la fois sur les motifs d’engagement et de maintien dans ces activités, elle délaisse aujourd’hui l’analyse de ce qui peut amener à décider de s’en désengager. En effet, la pratique engagée ne se poursuit pas nécessairement toute la vie. Cette contribution vise à éclairer ce moment de désengagement. L’analyse des récits récoltés met en évidence que les raisons invoquées par ces sportifs pour réduire ou stopper la pratique engagée renvoient à une grande variété d’éléments explicatifs s’entremêlant dans le choix de revenir à une vie « normale » ou « ordinaire ». De la nécessité à la possibilité de stopper son activité, en passant par la volonté de le faire, se désengager est donc un choix pluriel et complexe permettant qui plus est de mieux comprendre les traits communs de leur engagement.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,242
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,314
Écart entre enseignants0,288 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueLoisir et Société / Society and LeisureMême sujetAdventure Sports and Sensation SeekingTravaux en français237 207