MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2080807452 · doi:10.1080/14650045.2012.654531

Erasing Tamil Eelam: De/Re Territorialisation in the Global War on Terror

2012· article· en· W2080807452 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGeopolitics · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAsian Geopolitics and Ethnography
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTamilTerrorismNationalismGeopoliticsPolitical sciencePoliticsPolitical economySecessionVictoryState (computer science)Government (linguistics)International relationsDevelopment economicsSociologyLawEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper considers the Sri Lanka/Tamil Eelam conflict with attention to how its dramatic end can be explained through postcolonial territorial politics. I argue discourses of postcolonial nationalism and global terrorism aligned along domestic, regional, and international political levels to enable a military victory for the government of Sri Lanka. At the domestic political level, there was a change in government along with a split and defection within the LTTE command. At the international level, there was a turn away from Western allies due to their perceived inability to understand the needs of the Asian front in the global war on terror (GWOT). This led to a geopolitical realignment with China, a state sympathetic to fighting terrorism and secession movements. The case is studied under a theoretical lens of “de/re territorialisation” from Gilles Deleuze and Felix Guattari. De/re territorialisation reveals simultaneous efforts to inscribe nationalist meaning into territory in a constant process of “becoming.”

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,459
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,042
Tête enseignante GPT0,363
Écart entre enseignants0,321 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle