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Enregistrement W2080861320 · doi:10.1177/0266666914561534

Predictors of traditional medical knowledge transmission and acquisition in South West Nigeria

2014· article· en· W2080861320 sur OpenAlexaff
Janet O. Adekannbi, Wole Michael Olatokun, Isola Ajiferuke

Notice bibliographique

RevueInformation Development · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAfrican cultural and philosophical studies
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSnowball samplingApprenticeshipLogistic regressionDescriptive statisticsMarital statusTransmission (telecommunications)PsychologyQualitative propertyDemographyMedical educationMedicineSociologyGeographyStatisticsEngineeringPopulationMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study investigated the roles of demographic variables in the transmission and acquisition of traditional medical knowledge (TMK) in rural communities of South West Nigeria. Survey research design was adopted. Three communities from each of the six states in South West Nigeria were purposively selected. Snowball technique was used in selecting 228 Traditional Medical Practitioners (TMPs), while convenience sampling was used in selecting 529 traditional medicine apprentices. The structured questionnaire used focused on the demographic characteristics of the TMPs and their apprentices. Three key informant interviews and two focus group discussion sessions were also conducted in each state. The quantitative data were analysed using descriptive statistics, binary logistic regression and Chi square analysis, while qualitative data were analysed thematically. Logistic regression analyses showed that years of experience (Exp(B) = 1.875) was a significant predictor of knowledge transmission by the TMPs. Apprentices’ marital status (Exp(B) = 2.250), expected length of apprenticeship (Exp(B) = 0.305) and completed length of apprenticeship (Exp(B) = 15.782) were significant predictors of TMK acquisition. Qualitative results also showed a relationship between age, sex, education and TMK transmission. Enhanced level of education improved transmission, while religion reportedly hindered acquisition. Improved access to basic and adult education and the need to stop gender discrimination is recommended to improve TMK transmission.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,019

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,252
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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