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Enregistrement W2080968042 · doi:10.1108/10650751211197068

Digital preservation and access strategies for musical heritage: the Swiss RISM experience

2012· article· en· W2080968042 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueOCLC Systems & Services · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueDiverse Musicological Studies
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWorkflowComputer scienceWorld Wide WebMusicalOriginalityCultural heritageData scienceMultimediaVisual artsDatabaseArtHistorySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose The purpose of this paper is to present a new web‐based cataloguing system for the global music bibliography project, Répertoire International des Sources Musicales (RISM), and discuss the implications for the manipulation and discovery of musical heritage materials. Design/methodology/approach The paper is designed to illustrate the workflow and tools used in creating a global musical catalogue, and to present the experiences of the Swiss RISM working group in developing new tools and re‐thinking traditional music bibliography tools. Findings The new tools developed present a further decrease in latency between source cataloguing and availability to users by integrating both the cataloguing and exploration interfaces into a single web application. Research limitations/implications For music researchers, the opportunity to search and manipulate a global musical source database opens up new possibilities for data‐driven computational musicology and analysis. Originality/value This paper reports preliminary work in musical incipit searching in the Swiss RISM database, as well as the latest developments in integrating digital facsimile images and sound resources.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,843
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0040,003
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,130
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,151 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle