Decreased Cartilage Thickness in Juvenile Idiopathic Arthritis Assessed by Ultrasonography
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: Juvenile idiopathic arthritis (JIA) may result in disability, which is caused primarily by degeneration of the osteocartilaginous structures, due to the synovial inflammatory process. It is essential to closely monitor structural damage during the disease course. We aimed to compare ultrasound (US) measurements of joint cartilage thickness in 5 joints in children with JIA to our findings in an age- and sex-related healthy cohort regarding disease duration, joint activity, JIA subtype, age, and sex. METHODS: We clinically examined joint activity in 95 patients with JIA and collected parent and physician global assessments. Joint cartilage thickness was assessed by greyscale US in knee, ankle, wrist, metacarpophalangeal, and proximal interphalangeal (PIP) joints. Measurements were compared to reference values of a healthy cohort from a previous study. Medical records were reviewed for JIA subtype, treatment, and disease duration. RESULTS: Joint cartilage thickness was decreased in the knee, wrist, and second PIP joint in children with JIA compared with the healthy cohort (p < 0.001 for all). Patients with oligoarticular JIA had thicker cartilage than patients with polyarticular and systemic JIA. We also found decreased joint cartilage thickness in joints not previously affected by arthritis in children with JIA compared to the same joint in the healthy cohort. We found decreasing cartilage thickness with age and thicker cartilage in boys than in girls. CONCLUSION: Children with JIA have reduced cartilage thickness compared with children who do not have JIA, and children with polyarticular and systemic JIA have thinner cartilage than children with oligoarticular JIA.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».