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Enregistrement W2082161265 · doi:10.2527/jas.2013-7043

Effect of crowding stress and Escherichia coli K88+ challenge in nursery pigs supplemented with anti-Escherichia coli K88+ probiotics1

2014· article· en· W2082161265 sur OpenAlexaff
Ehsan Khafipour, Peris M. Munyaka, C. M. Nyachoti, Denis O. Krause, J.C. Rodríguez-Lecompte

Notice bibliographique

RevueJournal of Animal Science · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueAnimal Nutrition and Physiology
Établissements canadiensUniversity of Prince Edward IslandUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEscherichia coliFood scienceChemistryMicrobiologyBiologyBiochemistryGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Under commercial conditions and during production periods, pigs are generally exposed to a number of stressors that may have direct or indirect influence on their performance and general health. As a result, environmental stressors can influence the productivity as well as the onset and severity of infectious diseases. The aim of this study was to investigate the effects of crowding stress on performance and some immunological responses in piglets challenged with enterotoxigenic Escherichia coli (ETEC) K88(+) and fed diets containing anti-ETEC probiotic strains derived from E. coli in a 3-wk trial. Ninety-six piglets at 20 ± 1 d of age were randomly assigned to 6 experimental treatments with 3 pigs/pen and 5 replicates/treatment and fed a basal mash diet. To model stress, piglets were housed in 2 kinds of pens: standard floor allowance (SFA; no stress) and half standard floor allowance (HSFA; stressed). The treatments were 1) control pigs with SFA, 2) control pigs with HSFA, 3) pigs with SFA and challenged with ETEC (ESFA), 4) pigs with HSFA and challenged with ETEC (EHSFA), 5) pigs with ESFA and supplemented with a cocktail of E. coli probiotics (PSFA), and 6) pigs with EHSFA and supplemented with a cocktail of E. coli probiotics (PHSFA). After 4 d acclimatization, crowding stress was started on d 5, E. coli probiotics were given daily from d 5, and ETEC challenge was administered on d 8 and 10. Body weight and feed disappearance were determined weekly and severity of diarrhea was characterized daily. Blood samples were collected for biochemistry and inflammatory analysis and pigs were euthanized to obtain digesta for bacterial enumeration. The ADG and ADFI decreased (P < 0.05) in stressed and ETEC-challenged pigs 5 d after ETEC challenge. The ETEC population was higher in both ileal and colon digesta of stressed pigs whereas ETEC-challenged and probiotic-fed pigs had higher fecal consistency scores 96 h and 7 d after ETEC challenge. Stressed pigs had higher (P < 0.001) levels of neutrophils, neutrophil:lymphocyte ratio, albumin:globulin ratio, fibrinogen, total protein:fibrinogen ratio, and cortisol. Generally, the levels of cortisol, interleukin 6 (IL-6), and tumor necrosis factor alpha (TNF-α) differed over time among some treatment groups. In conclusion, reduced space allowance stress and ETEC challenge depressed certain aspects of performance and immunological responses and increased E. coli counts; however, probiotics feeding had little positive effects on these measures suggesting further research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,876
Score d'incertitude au seuil0,249

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,247
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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