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Enregistrement W2082584912 · doi:10.1108/00220411211209195

Social discovery tools: extending the principle of user convenience

2012· article· en· W2082584912 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Documentation · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueWeb and Library Services
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWorld Wide WebMetadataWarrantComputer scienceBridge (graph theory)Internet privacyBusinessMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose New social discovery systems have social‐type Web 2.0 features that allow users to enhance the content of bibliographic records by adding their own tags, ratings, and reviews. One of the primary underlying principles of cataloguing is that catalogue records be designed with the user in mind, i.e. user convenience. The purpose of this paper is to explore the relationship between the principle of user convenience and social discovery systems. Design/methodology/approach A review of the literature and codes of ethics of associations of information professions was undertaken to examine: the ethical dimensions of creating catalogue records to reflect user convenience, the relationship between culture and user convenience, and how social discovery tools can facilitate the creation of interactive and flexible catalogue records that reflect the culture(s) and needs of the library communities in which they exist. Findings Social discovery systems can address the primary barriers to creating catalogue records that meet user convenience: determining and reflecting the needs and cultural warrant of the users, and maintaining the quality and integrity of the catalogue records. Practical implications Social discovery systems can serve as a bridge between cataloguers' desire to create accurate catalogue records that conform to accepted cataloguing standards, and their ethical imperative to ensure that these records meet the needs of the clients. Originality/value The findings of this study pave the way for further research into how user‐contributed metadata allow clients to express their needs and cultural warrant and to interact with one another and library staff.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,849
Score d'incertitude au seuil0,776

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,011
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,317
Écart entre enseignants0,288 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle