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Enregistrement W2083211316 · doi:10.1063/1.3666844

Interaction of viscous and inviscid instability modes in separation–bubble transition

2011· article· en· W2083211316 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePhysics of Fluids · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueFluid Dynamics and Turbulent Flows
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInviscid flowLaminar flowMechanicsAdverse pressure gradientPhysicsBoundary layerVortexFlow separationTurbulenceReynolds numberInstabilityPressure gradientDirect numerical simulationClassical mechanics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper describes numerical simulations that are used to examine the interaction of viscous and inviscid instability modes in laminar-to-turbulent transition in a separation bubble. The results of a direct numerical simulation are presented in which separation of a laminar boundary-layer occurs in the presence of an adverse streamwise pressure gradient. The simulation is performed at low freestream-turbulence levels and at a flow Reynolds number and pressure distribution approximating those typically encountered on the suction side of low-pressure turbine blades in a gas-turbine engine. The simulation results reveal the development of a viscous instability upstream of the point of separation which produces streamwise-oriented vortices in the attached laminar boundary layer. These vortices remain embedded in the flow downstream of separation and are carried into the separated shear layer, where they are amplified by the local adverse pressure-gradient and contribute to the formation of coherent hairpin-like vortices. A strong interaction is observed between these vortices and the inviscid instability that typically dominates the shear layer in the separated zone. The interaction is noted to determine the spanwise extent of the vortical flow structures that periodically shed from the downstream end of the separated shear layer. The structure of the shed vortical flow structures is examined and compared with the coherent structures typically observed within turbulent boundary layers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,598
Score d'incertitude au seuil0,293

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,234
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle