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Enregistrement W2083300502 · doi:10.3171/jns.2003.99.3.0534

Transcriptional profiling of medulloblastoma in children

2003· article· en· W2083300502 sur OpenAlexaff
Paul C. Park, Michael D. Taylor, Todd G. Mainprize, Laurence E. Becker, Michael Ho, Wiesław T. Dura, Jeremy A. Squire, James T. Rutka

Notice bibliographique

RevueJournal of neurosurgery · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGlioma Diagnosis and Treatment
Établissements canadiensUniversity of TorontoOntario Institute for Cancer Research
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineMedulloblastomaProfiling (computer programming)Computational biologyBioinformaticsPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECT: Although medulloblastoma is the most common malignant brain tumor found in children, little is known about its molecular pathogenesis. The authors have attempted to compare patterns of gene expression in medulloblastoma samples with those in the healthy cerebellum. METHODS: The authors used complementary (c)DNA microarray analysis to compare the expression of genes in samples of medulloblastoma and normal cerebellum. The expression levels of a subset of genes were then verified by immunohistochemical analysis. Six genes were identified that were expressed at a much higher level in at least five of six medulloblastomas: ezrin, cyclin D2, high mobility group protein 2, MAPRE1, histone deacetylase 2, and ornithine decarboxylase 1. A number of potentially important genes whose expression was much lower in medulloblastomas than in control cerebellum were also identified: tenascin R, TRK-B, FGF receptor, and death receptor 3. The expression levels of a subset of the identified genes were confirmed by immunohistochemical analysis, which was performed on fetal cerebellum and medulloblastoma samples. CONCLUSIONS: The authors demonstrate that cDNA microarray analysis is an effective method of increasing understanding of the molecular biology of medulloblastomas found in children. A comparison between gene expression patterns in medulloblastoma and those observed in healthy cerebellum may provide clues as to the origin of these tumors and may lead to the identification of new genes or pathways to be targeted for future therapies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,241

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations41
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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