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Enregistrement W2083950328 · doi:10.1353/ces.2010.0049

The Ethnic and National Identity of South Asian Immigrant Seniors Living in Edmonton, Canada

2010· article· en· W2083950328 sur OpenAlexfundvenueaboutno aff
Cheuk Fan Ng, Herbert C. Northcott

Notice bibliographique

RevueCanadian ethnic studies · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueRacial and Ethnic Identity Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of Alberta
Mots-clésEthnic groupImmigrationIdentity (music)Gender studiesNational identityPopulationEthnologySociologyGeographyPolitical scienceDemographyAnthropologyPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Canadian population is aging and also becoming more ethnically diverse. This study examined differences in identities among South Asian seniors who immigrated at different life stages with different lengths of residency in Canada. We interviewed 161 immigrants of South Asian descent in Edmonton, Canada, aged 60 and older about their ethnic/national identity, transnational ties, cultural retention and practices, and participation in and concerns about life in Canada. Our findings show that women were more likely than men to see themselves as more South Asian than Canadian. Furthermore, logistic regression analysis showed that older age at immigration and low English-language proficiency were significant predictors of ethnic identity. These findings indicated the importance of language for ethnic and national (Canadian) identity and revealed that South Asian immigrant elders who came to Canada in later life tended to retain their ethnic identities, while immigrant elders who came to Canada earlier in life were more likely to have developed a bicultural identity that incorporated both ethnic and Canadian identity. Related to the notion of bicultural identity, strong transnational ties with the country of origin were associated with greater participation in Canadian society. La population canadienne vieillit et, par ailleurs, se diversifie ethniquement. Cette étude porte sur les différences identitaires parmi les aînés immigrés d’Asie du Sud qui sont arrivés au Canada à des âges divers et qui y sont depuis plus ou moins longtemps. Cent soixante et une personnes de 60 ans et plus ont répondu à nos questions portant sur leur identité ethnique / nationale canadienne, leurs liens transnationaux, le maintien d’habitudes culturelles ainsi que leur participation et l’intérêt qu’elles portent à la vie au Canada. Il en résulte que les femmes ont davantage que les hommes tendance à se percevoir plutôt comme sud-asiatiques que comme canadiennes. En outre, l’analyse de régression logistique montre qu’un âge plus avancé lors de l’immigration et une connaissance limitée de l’anglais sont des indices significatifs d’identité ethnique. Selon nos résultats, la langue joue un rôle important à cet égard, et c’étaient surtout les aînés plus âgés lors de leur immigration d’Asie du Sud qui tendaient à maintenir cette ethnicité, alors que ceux venus plus jeunes au Canada avaient davantage propension à une identité biculturelle qui incorporait les deux aspects, l’ethnique et le canadien. À propos de la définition d’identité biculturelle, nous avons découvert que de forts liens transnationaux avec le pays d’origine étaient associés à une plus grande participation à la société canadienne.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,806
Score d'incertitude au seuil0,759

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,086
Tête enseignante GPT0,402
Écart entre enseignants0,316 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2010
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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