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Enregistrement W2084155527 · doi:10.1089/jpm.2009.0269

What Should We Say When Discussing “Code Status” and Life Support with a Patient? A Delphi Analysis

2009· article· en· W2084155527 sur OpenAlexafffund
James Downar, Laura Hawryluck

Notice bibliographique

RevueJournal of Palliative Medicine · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePalliative Care and End-of-Life Issues
Établissements canadiensToronto General Hospital
Organismes subventionnairesAssociated Medical Services
Mots-clésDelphi methodCardiopulmonary resuscitationMedicineDelphiPalliative careFraming (construction)Advance care planningContent analysisStatement (logic)NursingMedical educationResuscitationComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Patients and clinicians often find it difficult to discuss wishes regarding cardiopulmonary resuscitation (CPR) or "code status." Some authors have published effective communication styles, but there are currently no published guidelines for the content of a discussion about resuscitation or goals of care. METHODS: We identified a group of physicians with expertise in end-of-life care and communication, and used the Delphi method to develop a series of consensus statements about the ideal content of a discussion of CPR and goals of care. RESULTS: Twelve physicians agreed to participate in the study, generating nine consensus statements. These statements addressed the following topics: timing the discussion; framing the discussion in terms of "goals of care"; distinguishing between life-sustaining therapy (LST) and CPR; describing a cardiac arrest, LST, CPR, and palliative care; describing what happens after a cardiac arrest; how to modify the discussion to respect a patient's medical condition or beliefs; offering a prognosis; making a recommendation; and the importance of trust and rapport. There was consensus for each statement after the second Delphi round. INTERPRETATION: Physicians with expertise in end-of-life care and communication were able to develop consensus statements for the ideal content of a discussion of CPR and goals of care. These statements can serve as guidelines for physicians who feel uncomfortable with these discussions, in order to facilitate effective, informed, and ethically sound decision making.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,127
Score d'incertitude au seuil0,688

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,130
Tête enseignante GPT0,420
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations40
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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