Access to Information (ATI) as a Double-Edged Sword for Critical Policing Research
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
In perhaps no other area of scholarship is access to information (ATI) legislation as contentious and the stakes so high as in policing and security research. Although ATI has become an important mechanism by which researchers have been able to analyse security and police practices, there remain significant legislative barriers preventing access. A decade after 9/11, the need for increased scrutiny of government agencies tasked with security and policing remains high, as is evident from the proliferation of public and private policing, the advance of a general societal risk aversion, and the now ubiquitous nature of state security and surveillance. In this article we offer first-hand accounts that highlight the institutional imbalances between police organizations and researchers, and consider the potential long-term effects of ATI in this area of scholarship. ATI legislation in Canada is increasingly becoming both a tool for researchers to penetrate policing organizations and also a weapon with which security institutions can stymie critical inquiry. The significant amount of Canadian ATI research that has stemmed from national security scholars shows the difficulties faced in this field when attempting to exercise the “right to know.” The strident lack of transparency within security and policing institutions tips the balance of access versus secrecy towards the latter, under the ever-present assumption that secrecy equals security. However, this area of research plays an important role in political discourse by fostering public dialogue and raising awareness of questionable and illegal security practices. As Larsen points out, we have seen ATI used recently to shed light on politicized security issues such as the Arar Inquiry, the campaign to repatriate Abousfian Abdelrazik, and, most recently, the Afghan detainee transfer scandal.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle