EFFECT OF BREASTMILK CONSUMPTION ON NEURODEVELOPMENTAL OUTCOMES AT 6 AND 12 MONTHS OF AGE IN VLBW INFANTS
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: To determine the influence of breastmilk consumption, as a dose response, in very low-birth-weight (VLBW) infants (< 1,500 g) on neurodevelopmental outcomes at 6 and 12 months corrected age, and to determine the influence of selected sociodemographic and infant variables on neurodevelopmental outcomes. SUBJECTS: VLBW infants (n = 148) who were fed mother's milk or formula by parental choice. DESIGN: Prospective cohort with longitudinal follow-up at 6 and 12 months corrected age. METHODS: Self-administered questionnaires given to mothers at study entry, before discharge, and at 3-, 6-, and 12-month follow-up visits. During hospitalization, mothers recorded the 24-hour volume of expressed milk once per week. At each follow-up visit, the volume of a single feeding was assessed by pre- and postbreastfeeding test weights of infants measured on an electronic scale accurate to 1.0 g. The amount of breastfeeding was also assessed by feeding records and mother's report. MAIN OUTCOME MEASURES: The Bayley Scales of Infant Development (2nd Edition), the Mental Developmental Index (MDI), and the Psychomotor Developmental Index (PDI). PRINCIPAL RESULTS: After controlling for specific sociodemographic and infant variables, this study of VLBW infants showed no statistically significant effect of predominantly breastfeeding compared with predominantly formula feeding on neurodevelopmental outcomes to 12 months corrected age. The most significant predictor of MDI scores at 6 and 12 months corrected age was birth weight, in which higher birth weights predicted higher MDI scores. CONCLUSIONS: Despite the lack of statistically significant differences, the findings suggest a small but consistent advantage in developmental scores in infants who were fed their mother's milk compared with those who were predominantly formula fed. Supporting parents to breastfeed preterm infants may maximize the potential advantages of early nutrition in the neurodevelopmental outcome of VLBW infants.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».