‘Nehiyawewin Askîhk’: Cree Language on the Land: Language Planning Through Consultation in the Loon River Cree First Nation
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This article examines the parallel development of language planning and land planning within the Loon River Cree First Nation. Loon River Cree territory, located in north-central Alberta, Canada, is an area where major oil and gas industry, as well as logging and mining are constantly encroaching. The community, who still use Cree in their daily lives, completed a Traditional Land Use Study in 2004 which documented the historical and contemporary relationship the Loon River members have with their land. The study compiled oral histories from 20 elders, all in the Cree language, and also included site visits to important locations, digital mapping and archival research. The Traditional Land Use Study has since resulted in the creation of a Consultation Unit. The role of the Consultation Unit, which consists mostly of Loon River Cree community members, is to be an intermediary between industry, the provincial government of Alberta, and the First Nation. However, the Consultation Unit's goals also include, ‘Protect[ing] the culture, language, and lifestyle of the Loon River First Nation community and membership’ (Loon River Cree First Nation, 2006, Consultation Unit, Policies and Procedures, emphasis added). The increase of industry on Loon River Cree land will inevitably lead to an increase of English being spoken in their territory, and it is the lands and resources sector of their community that is assigned the significant task of protecting the Cree language and planning for the future.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle