Notice bibliographique
Résumé
Abstract Rill bank collapse is an important component in the adjustment of channel morphology to changes in discharge and sediment flux. Sediment inputs from bank collapse cause abrupt changes in flow resistance, flow patterns and downstream sediment concentrations. Generally, bank retreat involves gradual lateral erosion, caused by flow shear stress, and sudden bank collapse, triggered by complex interactions between channel flow and bank and soil water conditions. Collapse occurs when bank height exceeds the critical height where gravitational forces overcome soil shear strength. An experimental study examined conditions for collapse in eroding rill channels. Experiments with and without a deep water table were carried out on a meandering rill channel in a loamy sand and sandy loam in a laboratory flume under simulated rainfall and controlled runon. Different discharges were used to initiate knickpoint and rill incision. Soil water dynamics were monitored using microstandpipes, tensiometers and time domain reflectometer probes (TDR probes). Bank collapse occurred with newly developed or rising pre‐existing water tables near rill banks, associated with knickpoint migration. Knickpoint scour increased effective bank height, caused positive pore water pressure in the bank toe and reduced negative pore pressures in the unsaturated zone to near zero. Matric tension in unsaturated parts of the bank and a surface seal on the ‘interrill’ zone behind the bank enhanced stability, while increased effective bank height and positive pore water pressure at the bank toe caused instability. With soil water contents >35 per cent (sandy loam) and >23 per cent (loamy sand), critical bank heights were 0·11–0·12 m and 0·06–0·07 m, respectively. Bank toe undercutting at the outside of the rill bends also triggered instability. Bank displacement was quite different on the two soils. On the loamy sand, the failed block slid to the channel bed, revealing only the upper half of the failure plane, while on the sandy loam the failed block toppled forwards, exposing the failure plane for the complete bank height. This study has shown that it is possible to predict location, frequency and magnitude of the rill bank collapse, providing a basis for incorporation into predictive models for hillslope soil loss or rill network development. Copyright © 2006 John Wiley & Sons, Ltd.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».