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Enregistrement W2087718605 · doi:10.1115/1.1667955

The Qualitative Synthesis of Parallel Manipulators

2004· article· en· W2087718605 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Mechanical Design · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueRobotic Mechanisms and Dynamics
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésTranslation (biology)Rotation (mathematics)PlanarMathematicsDisplacement (psychology)Degrees of freedom (physics and chemistry)Representation (politics)Group (periodic table)Topology (electrical circuits)Computer scienceGeometryCombinatoricsPhysicsComputer graphics (images)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As shown in this paper, when designing parallel manipulators for tasks involving less than six degrees of freedom, the topology can be laid out by resorting to qualitative reasoning. More specifically, the paper focuses on cases whereby the manipulation tasks pertain to displacements with the algebraic structure of a group. Besides the well-known planar and spherical displacements, this is the case of displacements involving: rotation about a given axis and translation in the direction of the same axis (cylindrical subgroup); translation in two and three dimensions (two- and three-dimensional translation subgroups); three independent translations and rotation about an axis of fixed direction, what is known as the Scho¨nflies subgroup; and similar to the Scho¨nflies subgroup, but with the rotation and the translation in the direction of the axis of rotation replaced by a screw displacement. For completeness, the fundamental concepts of motion representation and groups of displacements, as pertaining to rigid bodies, are first recalled. Finally, the concept of Π-joint, introduced elsewhere, is generalized to two and three degrees of freedom, thereby ending up with the Π2-and the Π3-joints, respectively.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,614
Score d'incertitude au seuil0,284

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle