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Enregistrement W2088012678 · doi:10.12968/ijtr.2012.19.9.521

Specifics in running kinematics developed by Pose Method in disabled sprinters with cerebral palsy

2012· article· en· W2088012678 sur OpenAlexaff
Andrey Pyanzin, Nicholas Romanov, Valeriy Vasilyev, Graham Fletcher

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Therapy and Rehabilitation · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCerebral Palsy and Movement Disorders
Établissements canadiensUniversity of the Fraser Valley
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCerebral palsyKinematicsPhysical medicine and rehabilitationAthletesPsychologyPhysical therapyTypically developingComputer scienceMedicineDevelopmental psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: The absence of a commonly accepted theory of running technique and teaching methods creates certain practical and theoretical difficulties in the training of athletes of all levels. This particularly concerns disabled athletes who specialise in running. The absence of an established standard in running technique makes it difficult for runners diagnosed with cerebral palsy to learn an effective and reliable running technique in order to build up a foundation for developing sport performance skill and to reduce injuries. Hypothesis: Disabled runners affected by cerebral palsy can experience changes in running technique similar to those of healthy runners by learning to run with the Pose Method. Objective: The purpose of this study was to find specifics in kinematics of disabled runners learning the Pose Method, and to compare them to the specifics in kinematics of healthy runners learning the Pose Method. Data sources: To conduct the comparative analysis of kinematics, data of healthy runners were gathered from two Pose Method studies published in International Journal of Sports Science & Coaching, and International Quarterly of Sport Science. Data of runners with cerebral palsy were obtained by conducting a new study with parameters and criteria similar to the published studies. Results: Six out of eight characteristics in changes in kinematics of disabled runners learning the Pose Method were similar to the changes in kinematics of healthy runners learning the Pose Method. Conclusions: The data indicates that teaching the runners with cerebral palsy symptoms to run using the Pose Method leads to less deviations from the optimal parameters of running technique, making it a better controlled process. Further research is required to find out the effect of these changes in running kinematics on speed, performance, and injury reduction in runners with disabilities. Clinical relevance: These data provide an insight into the potential of development of better sensory structure of movement of individuals diagnosed with cerebral palsy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,007

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,322
Écart entre enseignants0,301 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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