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Enregistrement W2088146637 · doi:10.1115/gt2008-50366

A Numerical Study on Increasing Film Cooling Effectiveness Through the Use of Sister Holes

2008· article· en· W2088146637 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueVolume 4: Heat Transfer, Parts A and B · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueTurbomachinery Performance and Optimization
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAdiabatic processMechanicsThermalMaterials scienceTurbulenceSisterCurrent (fluid)Work (physics)VortexMechanical engineeringPhysicsThermodynamicsEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Film cooling has been the primary focus of turbine blade cooling research for the past half century. However, as engines become more powerful, more effective non-traditional means of cooling become necessary. The current study branches out into a new scheme for film cooling; sister holes. The geometry of the current work makes use of three cylindrical holes inclined at 35° to the horizontal: one primary injectant hole bound by two sister holes. Numerical simulations were run with blowing ratios varying from M = 0.2 to M = 1.5, using the realizable k-ε turbulence model with near-wall modeling. The results were analyzed for both adiabatic thermal effectiveness as well as vortex production due to flow mixing. In general, sister holes offer significant advantages in thermal protection over their single hole counterparts both laterally and along the centre-line, particularly in regions close to the hole. Simulations showed that the laterally averaged adiabatic thermal effectiveness increased by a factor of 1.35 for M = 0.2 up to a factor of 1.62 for M = 1.5. Similarly, the centre-line effectiveness increased by a factor of 1.22 at M = 0.2 up to a factor of 1.68 at M = 1.5. These benefits are heavily weighted by the near-hole region; however, increases are evident throughout the computational domain. This sister hole technique offers significant advantages with minimal penalties, making it a valuable candidate for future blade cooling applications.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,467
Score d'incertitude au seuil0,421

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,233
Écart entre enseignants0,198 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle