Transition from pediatric to adult care after solid organ transplantation
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE OF REVIEW: The transition of healthcare for young people with solid organ transplants as they move into adult-centered services has become more significant over recent years as survival has improved. This review examines evidence from recent studies and position statements to determine the current issues relating to transition and transplantation. RECENT FINDINGS: Although there is a universal agreement of the philosophy of transitional care, there is suboptimal adherence to published guidance across disciplines. Similarly, a lack of routine adolescent health screening emphasizes the need for adolescent medicine within transition programs. Interesting preliminary work addressing other aspects of the process transition, namely adherence assessment and promotion and self-management training, awaits data from larger controlled trials. SUMMARY: There is now no doubt in the need for transitional care, but further research is required into the objective evaluations of interventional models, the determinants of transition readiness and the multidimensional assessment of outcome. This factor is true for any chronic condition, and clinicians and researchers should ensure that they look outside their 'specialty box' from time to time and take advantage of the wealth of experience of and evidence from others in the transitional care arena. If we want to move transitional care research forward, collaboration is the key!
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».