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Enregistrement W2090248829 · doi:10.1080/15248372.2013.833923

Prosody in Infant-Directed Speech Is Similar Across Western and Traditional Cultures

2013· article· en· W2090248829 sur OpenAlexaff
Tanya Broesch, Gregory A. Bryant

Notice bibliographique

RevueJournal of Cognition and Development · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueAnimal Vocal Communication and Behavior
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyProsodyVariation (astronomy)Speech productionVariety (cybernetics)Typically developingDevelopmental psychologyAudiologyLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

When speaking to infants, adults typically alter the acoustic properties of their speech in a variety of ways compared with how they speak to other adults; for example, they use higher pitch, increased pitch range, more pitch variability, and slower speech rate. Research shows that these vocal changes happen similarly across industrialized populations, but no studies have carefully examined basic acoustic properties of infant-directed (ID) speech in traditional societies. Moreover, some scholars have suggested that ID speech is culturally specific and does not exist in some small-scale societies. We examined fundamental frequency (F0) production and speech rate in mothers speaking to both infants and adults in three cultures: Fijians, Kenyans, and North Americans. In all three cultures, speakers used higher F0 when speaking to infants relative to when speaking to other adults, and they also used significantly greater F0 variation and fewer syllables per second. Previous research has found that American mothers tend to use higher pitch than do mothers from other cultures, but when maternal education was controlled in the current study, we did not find a significant difference in average pitch across our three populations. This is the first research systematically comparing spontaneous ID and adult-directed speech prosody between Western and traditional societies, and it is consistent with a large body of evidence showing similar acoustic patterns in ID speech across industrialized populations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,005

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,308
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations210
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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