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Enregistrement W209045025 · doi:10.46867/ijcp.2015.28.00.10

The Development of Juvenile-Typical Patterns of Play Fighting in Juvenile Rats Does Not Depend on Peer-Peer Play Experience in the Peri-Weaning Period

2015· article· en· W209045025 sur OpenAlexaff
Brett T. Himmler, Stephanie M. Himmler, R. Stryjek, Klaudia Modlińska, Wojciech Pisula, Sergio M. Pellis

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Comparative Psychology · 2015
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueNeuroendocrine regulation and behavior
Établissements canadiensUniversity of Lethbridge
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésJuvenileWeaningPeriod (music)PsychologyPeriDevelopmental psychologyBiologyAnimal scienceMedicineEcologyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Play fighting in rats involves attack and defense of the nape. To protect the nape, rats use a variety of defensive tactics, with different strains having specific preferences. Targeting of the nape is established before weaning and defense matures over the course of the week preceding and the week proceeding weaning. Thus, it is possible that experience from engaging in immature forms of play is needed to consolidate the nape as the playful target and for the development of the juvenile-typical pattern of defense. Two experiments were conducted to evaluate this possibility. For the first experiment, male rats were reared over the week post-weaning in either pairs or alone, and their play tested with unfamiliar partners when juveniles (31-34 days). For the second experiment, during the week preceding weaning, male and female rats were placed into one of three conditions: (1) with the mother and no peers, (2) with same-sex siblings but no mother or (3) with both the mother and same-sex siblings. The subjects were tested in same-sex, same-condition pairs when juveniles (31-34 days). Rats from all conditions, in both experiments, attacked the nape during play fighting and developed the same juvenile-typical patterns of playful defense. This suggests that the experience of peer-peer play in the peri-weaning period is not necessary for the development of the attack and defense components of juvenile-typical play.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,005

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,137
Tête enseignante GPT0,450
Écart entre enseignants0,313 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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