The Contribution of the Inferior Parietal Lobe to Auditory Spatial Working Memory
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
There is strong evidence for dissociable "what" and "where" pathways in the auditory system, but considerable debate remains regarding the functional role of these pathways. The sensory-motor account of spatial processing posits that the dorsal brain regions (e.g., inferior parietal lobule, IPL) mediate sensory-motor integration required during "where" responding. An alternative account suggests that the IPL plays an important role in monitoring sound location. To test these two models, we used a mixed-block and event-related functional magnetic resonance imaging (fMRI) design in which participants responded to occasional repetitions in either sound location ("where" task) or semantic category ("what" task). The fMRI data were analyzed with the general linear model using separate regressors for representing sustained and transient activity in both listening conditions. This analysis revealed more sustained activity in right dorsal brain regions, including the IPL and superior frontal sulcus, during the location than during the category task, after accounting for transient activity related to target detection and the motor response. Conversely, we found greater sustained activity in the left superior temporal gyrus and left inferior frontal gyrus during the category task compared to the location task. Transient target-related activity in both tasks was associated with enhanced signal in the left pre- and postcentral gyrus, prefrontal cortex and bilateral IPL. These results suggest dual roles for the right IPL in auditory working memory--one involved in monitoring and updating sound location independent of motor responding, and another that underlies the integration of sensory and motor functions.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle